30 января в Вослебовской школе состоялось II заседание РУМО учителей иностранного языка Скопинского района по теме Повышение качества образования и результативности обучения при реализации обновлённых ФГОС.

30 января в Вослебовской школе состоялось II заседание РУМО учителей иностранного языка Скопинского района по теме «Повышение качества образования и результативности обучения при реализации обновлённых ФГОС».

Заседание началось с приветственного слова руководителя РУМО учителей иностранного языка Кравцовой С.А., которая подчеркнула важность обсуждаемой темы и отметила, что повышение качества образования является одной из приоритетных задач в рамках реализации обновленных ФГОС.

В ходе заседания секции были рассмотрены следующие вопросы:

1.      Повышение качества школьного филологического образования на основе анализа результатов независимых оценочных процедур (ГИА-9, ГИА-11). Выступила учитель английского языка Кравцова С.А., МБОУ «Побединская СОШ».

2.      Мастер-класс «Использование активных методов обучения на уроках иностранного языка (английский, немецкий) и/ или во внеурочной деятельности». Обмен мнениями и опытом между учителями ИЯ Скопинского муниципального района.

3.      Совершенствование профессиональных компетентностей учителя иностранного языка. Метапредметные компетенции педагога – инструмент формирования образовательных результатов. (Метапредметный подход и функции учителя на уроках английского языка в условиях реализации ФГОС).

Выступил учитель английского языка Лузин Д.Ю. МБОУ «Павелецкая СОШ №1».   

4.      Обсуждение программы фестиваля «Друзья иностранного языка».

Выступали все учителя иностранного языка Скопинского муниципального района.

5.      Рефлексия. 

Участники заседания обсудили вопросы, связанные с методикой преподавания иностранного языка в условиях, обновленных ФГОС, а также с организацией учебного процесса и использованием современных образовательных технологий.

В формате-мастер-класса учителя иностранного языка из разных школ района поделились своим опытом работы использования активных методов обучения на конкретных примерах. Одним из примеров обсуждения на заседании был опыт использования искусственного интеллекта для создания персонализированных учебных материалов. Участники заседания поделились своим опытом и обсудили возможные проблемы и перспективы использования ИИ в образовательной сфере.

Кроме того, в целях решения задач поиска и поддержки талантливых детей, повышения мотивации при изучении иностранных языков (английского и немецкого) учителя рассмотрели программу предстоящего фестиваля «Друзья иностранного языка».

Завершилось заседание подведением итогов и принятием рекомендаций по повышению качества образования и результативности обучения в рамках реализации обновленных ФГОС.